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里不对劲…
学姊，我的笔没墨水了。背后传来小芬的声音。
好的，先等我一下，需要大概几分钟的时间。这段时间内呢，妳可以先读其他需要
温习的课文，或是先想想看后面的作业要怎幺写。
梦梦学姊的话都还没说完，我也感觉我的笔越来越写不出清楚的字迹了。
学姊，我的笔也没墨水了。我放弃继续赶着抄写作业的念
，向学姊反应，也终
于能稍微偷闲打量这只特的笔。
这只笔不是铅笔、也不像原子笔，它的笔像是原子笔的构造，却塞了铅笔的笔心，
而笔杆的部分更是特，笔的长度很长，比起一般原子笔长了将近一半，而且还分成了两
截，下半截的粗细跟原子笔不会差太多，但靠近笔尾的一截竟然比起拇指还粗上一些。
梦梦学姊将我的笔收走后，同样也是嘱咐我先做其他不需要笔也能做的事
。
既然这样，我只好先翻阅那本名册簿，来完成助教指派的作业了…
(回去以后，每个幼
都必须把前面这些已经完成自我介绍的幼们的数据读熟，
然后找出她们有哪些『过
之处』，通通都记录下来…)我脑海里浮现起助教在放学前
指派给我们的作业，手边将名册簿翻开至第二页，看着照片中我的模样，还有那些几乎在
我自我介绍时被问遍了的数据数据…
那种自己身体的私密数据，被全班所有同学牢记在心，是什幺感觉…
然后，我翻到了第三页，也开始尝试着读熟那一位
孩的身体资料…
这种
迫着自己，去记住身边同学的私密资料，又是什幺感觉…
如果我不小心看到旁边的晴晴或是小
，正在遵照着作业命令，读着我的身体资料
，我该怎幺面对她们，才能化解这种尴尬…
如果明天
到我，要去读着晴晴、小，或者是正在我身后的萱萱、小芬的身体数
据时，在完成作业后，我又该以什幺样的心态去面对她们？
一想到这些，我只觉得双颊越来越烫，而且还越来越烈，到后来我已经无法平心静气
下来，身上的躁动也越来越明显，呼吸也越来越急促，身体也出现冒汗的现象。
我赶紧把脸埋进臂弯里，竟然就这样靠着假想，就达到一波小高
，我现在只希望自
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