- 我的校长生涯
- 一部情色小说,如果三句话不离情色就没意思了,必须需要情节的铺垫,《我的校长生涯》这篇文章最大的看点倒不是情色,而是权力的斗争和人性的展现,你看那几个老师就知道了,没几个是国色天香,天姿国色的,但是文章读来丝毫不令人生厌。文中男主角接二连三拿下女老师,成为男主角跨下之臣。作者大大把男主角所得到的美女,描写的各有各的特点,真是白花起放,尽享齐人之福!
- 未知

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多理解不了圈养一样,主
理解不了满足欲望的的为什么有这么大的市场。
紫萱没有听主叨叨,看着电视听着主
对我训话,她才不管我被吊着多难受,时不时
句话,她说我说话的腔调越来越像主
了。
主没有要求她什么,毕竟是来做客的。
经历圈养的,对游戏式的便不再具有吸引力了。
应该具有归属感主说:圈养是对负责的表现,不是在阴暗角落的
游戏。
我没有反驳主,是的,他认为圈养是对负责的表现,那就是吧吧,圈养的理论有那么重要吗?我一定是被契约洗脑了,已经开始依赖主
。
圈养这种生活环境,是导致我依恋主的原因吧。
我甚至迷恋主的一颦一笑,甘于为
,我渴望体验归属感。
吊的久了谁也受不了,主说完还是把我解开放了下来,在主
的脚下挺踏实,我觉得,他是我终生的主
了,唯一的。
即使不在一起,他也会存在于我的心里。
晚上睡觉,主让我和紫萱挤在一个笼子里,紫萱对我上下其手,我多次找主
投诉,主
呵斥了几次她才罢手。
她不会有倾向吧,我可没啥兴趣。
今天,主一大早带着紫萱出去,把我撇在家里,让我安心在家背东西。
第六十六章:通过背契约考试主计划中的圈养第一期是彼此熟悉阶段,主
说碧旗进步速。
第二期是熟悉规矩阶段,再此期间要背会一万余字的《契约》。
第三期是初级调教阶段,主要求在这个阶段要进行多类
的初步尝试,达到知道形式和项目的目的。
第二阶段的契约确实没有完全背会,剩下的东西是大段的文字,主要是主的义务和
的心态
守等文字。
理解起来简单,达到主那样的表述可不容易。
我想我不能总是停留在这个阶段吧,主在仁慈也不能无休止的纵容。
为了迎合主的进度,今天起得很早,在笼子里偷偷的背契约。
快到中午的时候,我和主说背的差不多了,可以考考了。
说完自己心里也没底。
主正襟危坐开始考核,有点像上刑一样战战兢兢的。
主要求紫萱也跪在旁边,让她手里拿着藤条,有背错的地方让紫萱抽。
还好是让紫萱施行,估计手劲要小
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