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手机，我在上课的时候基本上都是关机，只有下了课才打开振动。
“喂，您好。”我接起来。
“是我，你在哪儿呢？”是雨。
“我在学校。”
“学校什么地方啊？”
“建筑馆楼下。”
“
嘛呢？”
“没嘛呀，抽烟呢。”
“没跟
友在一起？”
“哪有友啊，我一个
。你有事儿？”
“有事儿，想跟你说。”
“什么事儿？”
“我在超市边上，你来吧。”
“那……，行，你等着。”
我挂断电话，朝超市走去。
“今天有给我这个。”刚见面，她就迫不及待的递给我一个有点儿厚度的信封。
“这是什么呀？信？”我接过来，没打开。
“你看看不就知道了？”她说。
“这是给你的信，我不能看。”
“看吧，我让你看的。”她鼓励我。
“那也不行，看了，对写信的是不尊重。”我坚持。
“让你看，你就看，不是信。”她有点儿不耐烦。
“好吧。”说着，我打开信封，里面是几页信纸。
……
“你觉得怎么样？”她迫切的想知道我看过以后的反应。
“这是一篇
书。”我老实的回答她。
“我知道，完了呢？”她有点儿急。
“嗯……，有点儿酸涩，文笔不是太流畅，上下文衔接不够好，好多地方有抄袭的可能。”我婉转地说。
“完啦？”她瞪大了一双杏眼，看着我。
“嗯，完啦。”
“你也不问问我，这是谁写的？为什么会在我手上？”她的脸上写满了失望。
“这应该是一个跟你一块儿参加英语速成班的同学写的，他应该年纪不是太小，我估计应该在27、8岁左右，学历不高，最高不会超过大专，
学习，老实，很可能是一个工厂的工，平时看书，但是属于那种不会学习的，说白了就是笨蛋。他应该是个好，我估计还是个戴眼镜的，平时坐的离你不远，应该在你后面。……，我暂时就想到这么多了。”我在装傻。我知道，像这种社会上的学习班，一般况下在结束的时候都会促成几对侣。她把这封书拿给我，一定有含义，但是我没打算接下去。
“你认识他？
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